Qué son los Trastornos de Espectro Autista - TEA

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son un grupo de condiciones del neurodesarrollo que afectan la comunicación, la conducta y la interacción social. Se manifiestan de manera diversa, por lo que se habla de un “espectro”.

Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender las normas sociales, interpretar el lenguaje no verbal y establecer relaciones. Además, pueden mostrar comportamientos repetitivos y tener intereses restringidos.

La intensidad de estos síntomas varía ampliamente entre individuos.

Síntomas del Espectro Autista

La sintomatología de los Trastornos del Espectro autista es diversa, pero se suelen englobar en estos 4 puntos:

1. Dificultades en la comunicación social: Problemas para mantener conversaciones, interpretar el lenguaje no verbal (como gestos y expresiones faciales) y entender las normas sociales.
2. Comportamientos repetitivos: Realización de movimientos repetitivos (como aleteo de manos), insistencia en rutinas y resistencia a cambios.
3. Intereses restringidos: Fijación intensa en temas específicos o actividades, a menudo con un conocimiento profundo sobre ellos.
4. Sensibilidad sensorial: Reacciones inusuales a estímulos sensoriales como sonidos, luces o texturas.

Estos síntomas pueden variar en intensidad y manifestarse de manera diferente en cada persona.

Trastornos de Espectro Autista en niños

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en niños se caracterizan por dificultades en la comunicación social, comportamientos repetitivos, intereses restringidos y sensibilidad sensorial.

Estos síntomas pueden variar en intensidad y manifestarse de manera diferente en cada niño. El diagnóstico temprano es crucial porque permite iniciar intervenciones adecuadas, como terapias del habla y conductuales, que pueden mejorar significativamente las habilidades sociales y comunicativas del niño, así como su calidad de vida.

Además, un diagnóstico temprano ayuda a los padres y educadores a entender mejor las necesidades del niño y a crear un entorno inclusivo y de apoyo.